松绑教育、整合教学及其建构主义理论基础
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

松绑教育、整合教学及其建构主义理论基础

引用
松绑教育强调教学过程中没有绝对的教与学的角色.教学过程是一个双主体的过程,是一个双向的信息传播过程.松绑教育是以解除学生内在的和外在的束缚为目标的教育.从教育学的角度理解、整合教学是对教育过程中各种因素(教师、学生、资源、环境)的联系的整合.

教育、教育技术、整合教学、教育传播、建构主义

G40-06(教育学)

2009-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

15-19

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

电化教育研究

1003-1553

62-1022/G4

2009,(1)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn