关于教育技术学本科毕业生任职能力的延续思考

摘要：

蓬勃发展的现代教育技术,正日益深刻地变革着人类教育的方方面面.优秀的现代教育技术人才,亦逐步成为当今社会各教育技术岗位的稀缺资源.教育技术学专业本科教育,必须着眼这一大势,认真检讨人才培养的缺憾,准确查究导致短板的瓶颈,进而对症下药,变革突破,更新观念,优化师资,改善环境,强化实践,确保为社会培养更多更新的教育技术专业的优秀人才.

关键词：教育技术学、本科专业毕业生、任职能力

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2008-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：43-47