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教育技术研究的关键是什么?

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教育技术研究的"问题意识"首先是一种"忧患意识".研究的关键是原创,独立思考,创新思维,有自己的见解.在全球化的时代,我们的教育技术学研究水平与世界的差距,不是质性研究或是量化研究方法论差距,而是创新的差距.

教育技术研究、关键、创新

G43(电化教育)

2008-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

32-35

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电化教育研究

1003-1553

62-1022/G4

2008,(10)

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