早期电化教育中国特色探源
中国早期电化教育经历了艰难的探索过程,为我们留下了极其丰富而珍贵的资源,但是存在着某种意义上的"断层",许多重要的历史资源丢失了,甚至被遗忘和埋没了.对中国早期电化教育历史资源的深入挖掘和研究,尤其是对电化教育中国之路的总结、反思和继承,不仅是我国教育技术学建设中的一项重要的基础工程.而且对新世纪探索教育技术实践和理论的中国之路来说,同样具有十分重要的现实意义.
早期、电化教育、中国
TU9;K89
国家社会科学基金BCA030018
2008-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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