香港中学地理科推行GIS的现状及前景

摘要：

在地理教学中实施GIS是一个重要的方向.本研究运用访谈的方法,访问了27位香港中学地理科教师,了解他们对于GIS的实施现状与看法.研究发现香港地理教师认同GIS是地理的重要技术,但在地理教学中,使用GIS的教师很少.教师对于GIS的认识,特别是如何在教学中使用GIS来增强教学效果,还处于比较低的水平.从现在的情况来看,硬件与软件的供应是足以让教师在课堂中实施GIS的,教师是否投入是实施的关键因素,而教师是否投入与课程要求及个人取向有关.因此建议政府应明确课程要求,并将投入资源与对教师适当的支持相结合,鼓励教师从做中学,从而真正地把GIS落实.

关键词：香港中学、地理科、GIS、现状及前景

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2008-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：89-93