从CNKI中国教育技术优秀博硕论文分析看教育技术研究趋向

摘要：

本文仿效华东师范大学祝智庭教授与孟琦的<从美国博士论文元分析看教育技术研究趋向>研究结构,对中国知网上学位授予时间为2001年至2005年的中国教育技术优秀博硕论文进行内容分析,以探索中国教育技术学发展的趋向.

关键词：中国教育技术、研究趋向、硕博论文

分类号：G40-057(教育学)

在线出版日期：2007-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28