信息技术与课程整合过程中的教师心理适应性分析
信息技术在教学中的广泛应用给教师带来了角色适应的影响,教师在工作环境、职业压力、人际关系、工作能力等方面都存在着心理适应问题,我们应认真分析其产生的原因并制定相应的对策与措施.
网络、心理适应、心理问题、对策
G443(教育心理学)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
30-33
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网络、心理适应、心理问题、对策
G443(教育心理学)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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