对研究性学习实施中存在的问题的理性思考
研究性学习从提出到现在已经经历了几年的发展过程.在这几年的发展过程中,取得了一些成果,也暴露出了许多的问题.本文通过对研究性学习实施中存在的问题进行梳理和思考,试图引发对研究性学习的深入认识.
研究性学习、接受性学习、学习方式、课程
G42(教学理论)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
23-25
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研究性学习、接受性学习、学习方式、课程
G42(教学理论)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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