网络课程的模糊综合评价

摘要：

构建网络课程评价的指标体系,将网络课程的定性评价转化为定量评价,利用Fuzzy统计方法确定各指标的权重,建立网络课程评价的模糊综合评价模型,并编出模型的计算机程序和软件,实现了网络课程评价的计算机操作.

关键词：网络课程、模糊综合评价、权重、指标体系

分类号：G434(电化教育)

资助基金：河南省网络课程工程建设项目430-91;河南省科技厅科技攻关项目0413031920;河南省教育厅科研项目04922022

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：42-45