短信的影响与教育潜能研究

摘要：

以问卷调查为基础,以在校大学生为抽样群体对象,对手机短信这-新型的通信与传播方式从目前使用的广度和频度、主要用途以及教育应用接受倾向等方面进行了分析研究.结果显示大学生短信通信使用广度和频度极高,以文字录入速度为主的使用便捷性超出一般想象.文中提出一些可能的教学与管理应用方式,学生对此的接受倾向总体积极.

关键词：短信、使用频度、倾向、短信教育

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：20-23