信息素养:促进学生多元智能发展的动因

摘要：

本文论述了信息技术教育的意义和目标;在对多元智能理论进行了阐述和分析后,对其特征进行了讨论;着重论证了在信息技术教育中培养学生信息素养和发展学生多元智能的策略和方法.这些讨论和论证将有助于信息技术教育和基础教育改革的深入研究,有助于开发学生的智力潜能,培养出信息社会需要的高素质人才.

关键词：信息技术教育、信息素养、多元智能、发展

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：12-14,41