关于计算机基础教育新阶段的教学改革思考
随着高校计算机基础教育改革的不断深化,使计算机基础教学步入了一个规范的、快速发展的新阶段.本文对新阶段非计算机专业计算机基础教育改革的现状及其存在的问题进行了客观分析,并结合笔者的教学体会,提出:为了适应信息化时代高等教育发展的要求,进一步提高非计算机专业计算机基础教育的教学质量,应将信息技术基础课程引入到计算机基础教育中,旨在培养学生的信息处理能力,提高学生的信息素养,使他们能从个人发展和专业发展的角度,不断进行自我调整,以适应社会和技术的发展.
非计算机专业、计算机基础教育改革、信息技术、信息素养
G642.0(高等教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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