网络课程的教学交互及其设计探究
网络学习日益成为现代社会学习的一种重要形式.教学交互是网络教学中教与学相联系的重要纽带,直接影响与制约着学生的学习质量.本文首先对网络课程中教学交互的含义及交互的类型展开讨论,在此基础上提出了网络课程的设计原则,并就教学交互功能的实现问题提出了一些设计建议.
网络课程、教学交互、交互设计
G434(电化教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
69-72
点击收藏,不怕下次找不到~
网络课程、教学交互、交互设计
G434(电化教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
69-72
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn