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信息化环境下高校混合教学模式的实践探索

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混合式学习的核心就是要将传统课堂教学和数字化学习(E-Learning)的优势相结合,有效地提高学生的学习效果.结合实际教学对高校信息化环境下混合教学的设计思路、教学方式、学习方式、交互和评价等方面作了初步探讨.

信息化环境、混合教学模式、实践

G434(电化教育)

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

63-65

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