在智能教学系统中两层动态学生模型的研究

摘要：

学生模型是智能教学系统的核心部分,是智能教学系统制定个性化教学策略与学习策略的依据.本文提出了一个两层动态学生模型,该模型具有以下特点:1.通过跟踪和综合评价相结合的方法获取学习者的综合特征:2.针对学习者二级特征采用面向教师的半开放的动态维护方式;3.组织二级特征的信息采用流水账的形式.基于两层动态学生模型,本文采用广义模糊综合评判方法对学习者二级特征进行评价.

关键词：智能教学系统、动态学生模型、广义模糊综合评判

分类号：G434(电化教育)

资助基金：教育部重点项目03005

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：72-75