从Weblog看网络学习评价的发展趋势

摘要：

技术是工具,是为教育服务的.只有思想和观念上的创新才是影响教育教学的根本因素,Weblog开发和使用是一种基于学习观念上的创新.其中的学习评价新模式--开放式评价模式预示着网络学习评价的发展趋势:评价的多向度,注重评价的个性化,侧重学生的发展,侧重评价学习的过程.

关键词：Weblog、网络学习评价、发展趋势

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-60