强化实践,丰厚素养,鼓励创新--努力探索教育技术人才培养新模式
现代教育技术专业是一个实践性很强的专业,随着信息技术对教育的广泛支持,社会对教育技术专业人才的需要已从"音像媒体的制作与应用"扩展到"数字化学习资源的设计、开发、应用".我们认为,技术应用的最高境界是艺术化,不但要进行技术教育,更要进行人文教育.
教育技术、人才、人文
G420(教学理论)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
21-22
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教育技术、人才、人文
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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