以创新为目标,以能力为突破口,建立实验教学新体系--教育技术学专业教学研究之一
教育技术学是一门理论与实践结合紧密的应用型教育学科.提高实践教学质量的关键是:必须应用教学设计理论,找准实验切入点,切实从目标、内容、技能、评价考核方法等方面以能力为突破口,全面建立与社会对教育技术学专业人才要求相适应的创新实验教学体系.
创新、能力、新体系
G434(电化教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
55-57
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创新、能力、新体系
G434(电化教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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