网络教育的教育性分析
网络教育是对传统教育的有益补充,也是教育信息化与教育现代化的产物,但网络教育本身的教育性值得探讨.网络教育的教育性主要体现在教育信息的丰富与选择、技术性强于教育性、人文精神有所缺失以及师生互动较少等方面.
网络教育、教育性、教育性分析
G434(电化教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
35-37
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网络教育、教育性、教育性分析
G434(电化教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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