贫困地区远程教育个体学习环境状况调查与研究

摘要：

本研究以定西地区为范本对贫困地区远程教育个体学习环境进行了分析和探讨.通过调查和讨论,得出:现代远程教育存在着地区差异,贫困地区在现代远程学习中技术利用率低,学习环境质量不高,学习者在学习方式的选择上比较单一,社会为学习者提供的帮助比较欠缺,电大在贫困地区远程教育工程实施中有着特别重要的地位等结论.

关键词：贫困地区、远程教育、学习环境

分类号：G40-52.4(教育学)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：69-72