"电教审美"的课堂教学模式

摘要：

电化教学图文并茂,声像并举,能动会变,形象直观.科学地使用电教手段能为学生创设积极的学习情境,化电化教学艺术的内在美与外在美有机统一,以收到事半功倍的教学效果.

关键词："电教审美"、教学模式、暗示教学理论

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：92-93