关于师范院校"现代教育技术"课程设置与教学设计的探索

摘要：

本文通过对中小学现代教育技术现状和师范生学习需要的分析,说明了师范生应具备"现代教育技术素质"的四个主要方面;提出了现代教育技术课程教学目标的定位、学习内容设置、教学策略和教学媒体选择与应用的要求;介绍了师范生"现代教育技术素质"评价指标体系的建立和评价方法与过程.

关键词：现代教育技术、课程设置、教学设计

分类号：G40-057(教育学)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：49-52