"教"的新视点--人力资源管理

摘要：

信息时代及其带来的新的教育理念对教师的"教"的功能和教师的地位产生了很大的冲击,教师的"教"何去何从?基于学习者本身是丰富的待挖掘的人力资源,教师的角色应该是人力资源的管理者.从人力资源管理的角度来认识教师的"教",为我们提供了一个新的视点.

关键词：教师、学习者、人力资源管理

分类号：G40-057(教育学)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：20-23