探究式学习在弧焊机器人实践教学中的应用

摘要：

随着《中国制造2025》 战略的实施,焊接制造领域经过“两化”深度融合的推动,朝着智能化、信息化制造转型.围绕清华大学基础工业训练中心材料成型实验室KUKA弧焊机器人焊接实践教学环节展开讨论,阐述探究式学习在弧焊机器人实践教学中的应用,包括课程设计、教学方案以及教学环境.通过实验、操作、收集、处理信息、交流等探究式学习,使学生不仅掌握KUKA弧焊机器人基本编程操作,还了解到焊接工艺参数对烽缝成形质量的影响,加强学生工程意识与探索精神.

关键词：弧焊机器人、实践教学、焊接工艺参数、探究式学习

所属期刊栏目：48

分类号：G718(职业技术教育)

在线出版日期：2018-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：112-116