BS教学法及其在焊工培训中的应用

摘要：

长期的培训工作发现,理论培训是焊工培训中的薄弱环节,培训效果较差,究其原因主要是培训中的教学方法问题,为此采用了先进的“BS教学法”,变被动学习为主动学习,获得了满意效果.详细介绍了“BS教学法”及其原则和实施步骤,并列举了应用实例.实践证明,BS教学法不仅适用于各种类型焊工考证的培训教学,也适用于职业院校的焊接教学,同时还适用于其他专业(工种)的技能鉴定培训及技能竞赛赛前训练.

关键词：BS教学法、焊工培训、焊接教学、头脑风暴

所属期刊栏目：42

分类号：TG47(焊接、金属切割及金属粘接)

资助基金：全国教育科学十一规划课题资助项目FJB080588;教育部财政部中等职业学校教师素质提高计划"焊接专业职教师资培养培训方案、课程与教材研究开发项目LBZD024;浙江机电职业技术学院2011年教改资助项目

在线出版日期：2013-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：96-98