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10.3969/j.issn.1008-925X.2013.12.282

浅谈高中生物课堂教学效率提高的策略

引用
课堂教学,是实施素质教育的主渠道、主阵地。针对高中生物课时较少,新课程标准规定的教学内容繁多这一矛盾,本文作者提出了提高高中生物课堂教学效率的一些有效方法。

高中生物、课堂教学效率

G63(中等教育)

2013-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

291-291

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2013,(12)

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