10.3969/j.issn.1008-925X.2013.12.186
浅谈如何开展数学活动课教学
国家教委颁布的《九年义务教育全日制小学课程计划》中明确规定了小学阶段的课程包括学科课程和活动课程两部分。这是课程设置的一个重大改革,是对我国传统课程观的一个新突破,是正确贯彻和落实义务教育教学大纲的一条新途径。实施新课程计划近三年来,由于活动课程既无规范的教材,又缺少经验,再加上认识上的不足,推广实施难的问题也随之暴露了出来。本文就活动课理论与实践的结合进行了一些探讨和思索。
活动课教学、数学活动课、如何开展
G62(初等教育)
2013-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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