数学课要面对全体学生

摘要：

抓好知识生成过程的教学，提高学生的学习能力首先抓好数学课教学。数学学习和书本紧密相连，进行数学阅读，可以提高学生的自学能力。数学课就是课内，学生在老师的指导下，各自独立地进行学习。当然，在阅读之前，教师应当给学生划定一个阅读的框框，指导学生阅读的方法，对学生在阅读中碰到的问题进行解难释疑；学生根据教师的要求进行阅读思维、分析练习，弄清知识原理，学会例题，也可以对例题进行仔细研究，寻找多种解法。这样学生不仅完成了练习，又能重温以前学过的知识；课堂后段教师用一定的时间进行讲评、帮助学生巩固已经掌握了的知识。因此，数学课能有效地培养学生的学习能力，为他们主动学习、获取课外知识提供可能。

机标关键词：全体学生、数学课

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2013-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：191-191