10.3969/j.issn.1008-925X.2013.12.176
浅谈如何提高中学数学教学质量
对学生而言,要着重强调基础知识的掌握,加强基本技能的培养,让他们在基础题中得到锻炼,得到提升,激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的求知欲望,从而使学生主动参与学习过程,提高数学教学质量,以点代面,达到举一反三的效果。
浅谈、提高、中学、数学、教学、质量
G62(初等教育)
2013-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
188-188
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10.3969/j.issn.1008-925X.2013.12.176
浅谈、提高、中学、数学、教学、质量
G62(初等教育)
2013-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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