10.3969/j.issn.1008-925X.2013.12.171
浅谈如何在小学数学教学中培养学生的观察力
新形势下,小学数学教学的目标更加明确,要求也越来越高,除了小学生基本数学素养的提高之外,还要突出学生综合素质的提升,促进学生的全面发展。观察能力作为学生基础知识和技能的延伸,对学生的全面发展有着一定的影响,在数学中如何激发学生的观察意识,提高他们的观察能力呢?本文中,笔者就结合自身多年的教学经验提出了一些方法,希望能对学生观察力的提高起到一定的积极作用。
小学、数学教学、观察力、方法
G62(初等教育)
2013-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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