10.3969/j.issn.1008-925X.2013.08.139
信息技术条件下教学设计新趋势探究
信息技术条件下教学设计体现出新的趋势。教学目标具有生成性和丰富性:教师应设置弹性目标;丰富教学目标。教学内容具有多样性:教师应充分利用各种资源;选择学生未知内容;教学生如何学习。教学组织具有主体性和感官性:教师应尊重学生主体地位,强调自主学习;利用多媒体技术,实施感官化教学。技术条件下教师须掌握基于技术的教学设计技巧,从而提高教学效率。
信息技术、教学设计、新趋势
G4(教育)
2013-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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149-150