象牙塔里走出了“恶魔”——对现代道德伦理教育的分析与思考

摘要：

被誉为“象牙塔”的校园里频频发生各种违反伦理道德的事情,本文就当前校园教职工教育分离、示范错位和学生恶性竞争、不尊重师长等伦理道德教育的现状,通过职业、学习压力和生长环境等各方面分析其产生的原因,从知情意行几个方面找出相应的提高道德伦理教育的对策.

关键词：教职工、学生、道德、伦理、教育

分类号：B82(伦理学(道德哲学))

在线出版日期：2013-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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