浅谈计算机应用人才的培养创新

摘要：

结合具体学校的定位和就业市场调研与分析,确定了计算机应用专业的办学定位和人才特点,建立了“分层式”的人才培养改革模型.在此基础上,构建了以“两大核心目标”为基础,以“五大模块”为核心的全新课程体系.阐述了以“四大实践平台”和“IT创新工作室”为主的人才培养模式的实践创新机制.该研究时地方中职学校应用型人才培兼且有实际应用

关键词：计算机、人才培养、创新

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2013-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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