10.3969/j.issn.1008-925X.2013.04.220
谈谈初中思想政治课情景教学法
传统的以教师为中心的注入式教学模式,让政治课机械而单调,学生基本处于满堂灌的被动学习状态.在这种状况下,学生感到枯燥无味,课堂气氛沉闷,必将造成心理上的厌倦情绪,教学质量无法提高.那么,如何才能扭转这种局面,激发学生求知欲,增强思想政治课的魅力呢?结合教学的具体内容,合理运用情境教学是一个好方法.
思想政治课、情景教学法
G62(初等教育)
2013-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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