10.3969/j.issn.1008-925X.2013.04.204
请在初中英语教学中把“主角”还给学生
由于课改的精神贯彻的不够,还有一大部分初中英语教师做着费力不讨好的事情,自己费尽不小,教学效果却截然相反,这不得不引起人们的反思,究其原因,是未高清课堂的主角配角身份.学科教学要推进学生全面、主动、生动活泼地发展,已经不能满足于教授一般的基础知识和基本技能,而必须从生命层次的高度,用动态生成的观念,以学生主动学习、开发潜力和多方面发展需求得到满足为目标,重新构建全新的英语课堂教学观念体系.在课堂教学中,我始终坚持学生学习的"四主"原则,即"主人、主角、主体、主动",现将其中的一些做法提出来和同行们交流:
初中英语教学
G62(初等教育)
2013-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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