10.3969/j.issn.1008-925X.2013.04.193
情感策略与英语有效教学
《国家英语课程标准》在总体目标设计上体现综合素质的教育与培养;注重学生在技能、知识、情感、策略和文化素质等方面得以充分而协调地发展,并且进一步突出了情感和策略在英语教学中的作用.为此,笔者结合自身教学实践就情感策略如何在英语有效教学中科学运用做一些探讨.
情感策略、有效教学、兴趣动机、信心意志
G64(高等教育)
2013-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
202
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10.3969/j.issn.1008-925X.2013.04.193
情感策略、有效教学、兴趣动机、信心意志
G64(高等教育)
2013-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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