10.3969/j.issn.1008-925X.2013.04.192
如何让初中英语回归听与说的本位
一直以来,我国英语教学都把英语当一门知识去学,分数是老师和学生努力地终极方向,其实,这和英语的本质是背道而驰的,听与说才是英语作为一门语言的本位,而英语听力是培养学生英语交际能力的必经阶段,居于语言四大功能之首.但在教学实践中我们发现,学生因受中考题型及分值的影响,听的能力大大低于其读写能力,突出表现在:不少学生面对极其简单的听力题仍束手无策,失分较多,尤其很难听懂对话和短文.那么如何才能搞好初中英语听力教学呢?下面结合我的教学经验谈几点认识.
初中英语、听与说
G62(初等教育)
2013-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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