10.3969/j.issn.1008-925X.2013.04.124
在语文教学中塑造学生健全的人格
语文教学融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体,它采取理论灌输、耐心疏导、情感感染、榜样示范、实践锻炼等多种方法,使学生既获得了知识、培养了能力,又受到情与理的潜移默化,从而陶冶情操、净化感情,塑造健康人格.初中学生正处于人生观、世界观形成的重要时期,将来能否成为一个具有健全人格、高尚人格的人,是否有爱心、责任心,是否会有坚强勇敢的意志,这个阶段是非常关键的.而语文教学在塑造学生健全的人格过程中担负着至关重要的责任.
语文教学、健全的人
G62(初等教育)
2013-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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