10.3969/j.issn.1008-925X.2013.03.256
浅谈如何当一名称职的小学体育教师
新课标的颁布,对小学体育教师提出了许多挑战。为了适应新课标的要求,我们需要从专业知识、课堂教学、注重心理教育等方面进行改变,让体育教学变得不再像传统的体育教学那样枯燥、乏味。
新课标、小学体育教师、专业知识、课堂教学
G62(初等教育)
2013-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
235-235
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10.3969/j.issn.1008-925X.2013.03.256
新课标、小学体育教师、专业知识、课堂教学
G62(初等教育)
2013-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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