10.3969/j.issn.1008-925X.2013.03.253
让音乐进入学生的心灵--新标准下的高中音乐教学改革
《音乐课程标准》是指导我国中小学音乐课程改革、推行素质教育的重要举措的纲领性文件。根据《音乐课程标准》的要求,联系高中音乐教育中存在的一些实际问题,探讨了坚持以人为本,以审美教育为出发点的高中音乐教育改革的具体途径,要求学生主动地来接受音乐,并且自由地放飞情感,这无疑是提高教学质量的关键所在。
《音乐课程标准》、音乐教育改革、情商、自由
G63(中等教育)
2013-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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