10.3969/j.issn.1008-925X.2013.03.225
怎样让学生喜爱物理
有位伟大的教育家曾经说过,“教师如果不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,而只是不动情感的脑力劳动,就会带来疲倦。处于疲倦下的头脑,是很难有效地汲取知识的。”作为一名教师,要想提高教学效果,就必须营造一种良好的教学氛围,使学生对教师的教学产生兴趣、对知识产生兴趣,从而有效消除学生学习中的心理疲劳,使教与学和谐融合、互相促进。
G62(初等教育)
2013-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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