10.3969/j.issn.1008-925X.2013.03.199
政治课堂中运用问答法提高课堂效率
思考性提问要事先造就相应的课堂情景,教师要向学生暗示或者明示思维的方法,让学生在知识、经验和思维方法的结合上去思考问题,得出问题,要让学生智慧的灵光,迸发出思维的火花来。
政治、课堂、效率
G62(初等教育)
2013-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
188-188
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10.3969/j.issn.1008-925X.2013.03.199
政治、课堂、效率
G62(初等教育)
2013-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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