10.3969/j.issn.1008-925X.2013.03.190
如何在初中英语教学中体现个性化教学的优势
个性化英语教学一直是初中英语教学中推行的课改课题,他要求广大教师摈弃旧的传统英语教学套路,求新,求发展,立足于学生这一主体,改变旧的教学模式。新的《国家英语课程标准》提出:“教师要根据学生的具体情况,有创造地设计教学过程,要正确认识学生的个体差异,因材施教,使每个学生都在原有的基础上得到发展。”怎么样才能将这个要求落实到英语教学中呢?
个性化教学、初中英语教学
G62(初等教育)
2013-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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