浅谈初中语文教学中的合作学习

摘要：

　　《语文新课程标准》积极倡导自主、合作、探究的学习方式。随着基础教育课程改革的不断深入，自主、合作、探索的教学方式已经深入人心。然而，当前很多教师对课堂中的“合作学习”往往只注意到形式---让学生分组围坐在一起学习，却忽略了合作学习的实质---通过合作学习提高学习效率、培养良好的合作品质和学习习惯、提高学习能力。

关键词：合作学习的含义、合作学习中常见的不良现象、有效的开展合作学习

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2013-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：120-120