浅议“温故而知新”理念在高中数学教学中的渗透

摘要：

　　在经济，文化与教育等瞬息万变的今天，温故而知新的教学反思理念无论对教师自身教学水平的提高，还是对教学效果的提高都有着举足轻重的作用。它可以检查是否达到教学目标；分析教学中的不足；记录教学中的困惑；发现某种教育教学行为是否对学生有伤害；可以发现自己的教育教学方法是否适合学生等。尤其作为一名高中数学教师来说不仅要上好每一堂课，还要对教材进行加工，对教学过程以及教学的结果进行反思。因为数学教育不仅仅关注学生的学习结果,更为关注结果是如何发生,发展的。

机标关键词：高中数学教学

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2013-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：139-139,140