10.3969/j.issn.1008-925X.2013.02.109
结合案例浅谈数学课堂教学中学生学习兴趣的培养
兴趣又是学习数学的最佳营养剂和催化剂。在数学课堂教学中,教师的作用不仅在于传授知识,更重要的是要精心设计每一堂课,通过创设情境、设置疑问、组织学生自主探索、合作交流,让学生尝试成功等途径来培养好学生学习数学的兴趣,促使学生生动活泼地、主动地、富有个性地学习,从而更好地达到获取知识,发展能力的目的。
数学课堂教学、学习兴趣、学生学习、中学生
G62(初等教育)
2013-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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