高效课堂呼唤教师观念的更新

摘要：

　　自2008年以来我县展开学习洋思中学、杜郎口中学，构建高效课堂的活动。新课程所阐述、倡导的全新理念也如春风吹满校园。其指导思想归纳起来就是两个减轻两个提高：减轻教师的教学负担，减轻学生的学业负担，提高教师教学效益，提高学生学习效益。最终达到提高学校整体教育教学质量的目的。本次活动将对教师的工作将产生重大影响，不仅将改变学生的学习生活，也将改变教师的教学生活。教师将与高效课堂同行，教师将在课堂中实现自身发展，这种发展进而构成了高效课堂达成的条件。

机标关键词：高效课堂、教师观念

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2013-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：74-74