抓练习 促成效

摘要：

对初中生来说，傲练习题是训练的主要形式和内容，因此，课堂练习题的设计是化学教学中的一个非常重要的方面，提高练习设计的有效性是提高课堂效率的重要途径，现结合近几年实践从以下三方面就如何提高课堂练习设计有效性作拨探索。

关键词：练习题、课堂效率、化学教学、课堂练习、初中生、设计

分类号：G424.27(教学理论)

在线出版日期：2013-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：324-325