初高中语文教学衔接之我见

摘要：

由于课程难度和压力的差异，高一新生入学后，很难适应新学期的学习生活，针对存在这一衔接问题．我们分析并研究谊问题，对于完善初中高中语文教育教学的系统性和连续性。更好地体现新课程。是一件极为重要的事情。

关键词：初高中衔接、语文教育教学、方法

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2013-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：301-302