语文课堂方言伴行普通话教学可行性分析

摘要：

保护方言可以从立法规范、加强宣传、增加方言类节目和教学、录音整理等方面进行。而我们作为文化传承重要一环的教育工作者则更应该从我们的日常工作中着手，把方言引入我们的课堂。让方言成为我们教学语言的一种与普通话相辅相成，应谊是一件非常有益的尝试。

关键词：方言、普通话、语文教学、文化、保护

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2013-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：297-297